本固枝榮 、 向外拓展 、 第二專長 、 扎根計畫

本固枝榮:

與台南地區及高雄地區高中、職具相關設計類科學校建立策略聯盟,協助輔導專題課程、作品集、體驗課程以及針對高中、職校際重點發展相關課程協同教學,建立雙方教學及研究夥伴關係,鞏固崑山視傳在地的生源。

向外拓展:

與對岸達到雙方合作共同討論制定教學計畫,擬定教學大綱,由大陸、臺灣雙方教師共同執教,以培養具有國際視野,扎實創意能力、設計實務、企劃行銷的應用型、複合型視覺傳達人才。

第二專長:

與教育部合辦為了讓更多學生能專精技能專業養成,特別規畫大學士回流學習第二學士專長,結業後般於第二學士畢業證書並輔導就業機制。

扎根計畫:

以深入淺出的帶領,引導讓國、高中學生體驗科技媒體與程式語言的結合,如何應用在日常生活展演設計運用,讓學生從快樂中學習與體驗科技媒體的趣味性,提早讓國、高中學生認知數位科技設計的知性與感性。

 

 

未來發展

 發展願景: 

  • 文化創意專業教育與應用的領航者部分以數位內容、流行音樂、電影、電視、工藝、設計等產業等相關領域為發展目標的方向。

 發展核心: 

  • 整合「創意、設計、媒介與行銷」
  • 成為台灣「文化創意專業教育與應用的領航者」

 發展策略: 

  • 透過理論基礎、科技媒材、設計執行、品牌行銷四大重點推動研發與教學的整合。
  • 結合就業學程與影音中心,進行就業與實務能力的訓練。
  • 整合國際產業與學術資源擴大學生全球化視野與經驗。

 

 

未來發展

 發展願景: 

  • 視覺傳達設計專業人才部分以廣告設計公司、多媒體設計公司、平面設計公司、包裝設計、電視與電影後製公司、科技公司設計部門,藝術設計教育等相關領域為發展目標的人才。

 發展核心: 

  • 培養具有「平面媒體」及「動畫影音」視覺規畫整合能力之專業設計人才。
  • 成為具有國際視野的視覺傳達設計的創意人才。

 發展策略: 

  • 著重實驗創新,引導教學精神。
  • 開創國際視野,活化設計教育。
  • 激發學生潛能,加強國際競賽。
  • 研究實務並重,創造產學效能。